监考的时候,学生们都在聚精会神地答题。教室里一片寂静，这是很正常的事情。无意中发现学生们在答题的时候其姿势很不舒服，特别是一些高个子学生或者是腿长的学生要么是两腿分开横跨书桌两侧，要么是两腿并拢一会儿伸向左侧，一会儿伸向右侧。为什么会这样呢？仔细一看你就会明白，原来都是书桌倒置惹的祸。

     所谓书桌倒置就是把书桌水平方向旋转180度。

     原来学生的书桌在设计时是有方向性的。每个书桌都有一个可以放书本的隔板，开口一侧朝向学生，背向学生的一头都是封闭的。书桌的两侧支架高度恰好可以让学生把腿伸进去。也许为了使支架更加稳固，往往会在前面加一横挡板把两侧的支架牢牢地固定在一起了。当书桌正常放置时，对学生来说，没有什么不适的感觉。但是如果把书桌倒置过来，让原来背对学生一侧反过来正对着学生，就会出现我前文所描述的那种现象了。

     考试时，书桌倒置并不是什么稀奇的事情，数十年来许多中学的大小考试、许多各种类型的考试，各学校在布置考场时都会这样要求的，其目的很简单，就是为了防止学生或者（考生）在考试时作弊。正是基于这样一个非常简单的理由，数十年来竟然没有一个人会对书桌倒置问题提出任何异议。就这样默默忍受着。

     坦白地讲，自己也做过多年考务管理工作，也曾经这样要求过考场要如此布置，似乎对这一切早已习以为常。可是，当自己成为一名再普通不过的监考人员后，当自己与考生面对面，看到那些因为书桌倒置而不断地调整自己不舒服的姿势时，我的心开始震憾了！以前我怎么就没有注意到这个问题呢？为什么我们要把书桌倒置过来呢？难道书桌倒置过来就一定会避免作弊现象的发生吗？我们能不能设计一种既不用把书桌倒置过来又可以避免作弊的书桌呢？比如说，把书桌前面的挡板去掉，通过别的方式来加固两侧的支架；把书桌前后设计成一样的，让书桌内前后通透或者干脆设计成可拆卸式的书桌隔板，平时按上便于放书本等物品，考试时拆下来……

     我忽然回想起我的大学时代，那种可以锁上的书桌。每个人的书桌都可以上锁的，当人离开教室的时候可以把自己的书桌锁好，这样别人就无法打开了。如果是这样的书桌，我想我们的学生在布置考场时，就不用把书全都搬走了。也不用把书桌倒置过来了。

     以人为本，关心学生的身心健康是每一个教育工作者和做父母的责任和义务。如果我们能设身处地的为学生着想，一定会想出更好的考试管理办法的。那时候我们的学生们在考试时就可以舒服地专心答题了，真正地爱学生、爱孩子就从点滴做起吧！

    临近期中考试了,按照贯例一般各学科都会按排一些复习课,我在教学过程中却遇到一件让我不知如何是好的事情。

    这是一位男生，上课的时候我在上面讲课，他在下面做其他事情，我劝阻他要好好听课，他却说他听不懂我的课，我告诉他那就更要认真点了，我说如果还这样不听讲的话，我不能在课下单独给他辅导了。

    第二节上课的时候他又跟旁边的同学打闹，我批评了他，结果他还是那句话，我听不懂。我真不知对这样的学生应该怎么办了？

   

 

    我跟同事徐算是好朋友了,平时有个大事小情的从来都是有求必应的,两人之间也无须过多的客套了。她的电脑经常性的出问题,主要是她对电脑方面不是很懂,出毛病的也主要是软件方面的,大都是中毒之类的问题,现在电脑病毒也真是厉害,不小心中招就要全面崩溃,加上她平时不太注意杀毒软件的及时更新，所以电脑不能用了,她会找我帮忙重新做个系统,由于频率过快,她也多少有些不好意思了,今天她的电脑又出现问题了,于是找我帮忙重新恢复一下系统。

    系统恢复好之后,她对我这样说了一段话:“我的学生一直对你很好奇。”
    我问：“为什么呢？”
    她说：“象你的电脑如此频繁地出现问题，他竟然有这样大的耐心为你做系统，真是太了不起了。”
    我一听知道她是在表扬我，不过这表扬的技巧真得是太高超了。没有直接说什么：“谢谢了”、“你辛苦了”等等。而是借用了别人的话，把自己的感谢表达出来，这也许就是当教师的特点吧。表扬人从来都是很含蓄的。让听者心里也感觉很舒服。

    表扬的手法有很多种，如果表达的好，不露痕迹那就算是教师中的优秀者了。象徐这样的班主任运用这样的技巧并不是很难，但是运用的如此之好则是她的强项了。

 

    今天收到一个陌生手机电话号码发来的短信，短信内容是：“爸妈，我的手机和银行卡被偷了，现在手头一分钱都没有了，请您往建行4321XXXXXXXXXXX78里汇入1000元钱，账号名是陈XX，这是我用同学的手机发的，手机马上就没有电了，不用回电，直接汇钱就行了。”

 

      前一阵子,周正龙的华南虎让国人议论纷纷,不久前吴龙也拍了一只虎照,又让国人大跌眼镜,于是乎我就想,咱是不是也去拍拍虎呢?有了想法就立即付诸行动了.周六跟太太一起去东海公园徒步走,偶然间发现半山坡上有两只凶猛的老虎正在虎视耽耽地盯着山下的游人,看老虎的样子已经非常地饥饿了,估计一顿要是吃上两个人也就将将够垫底的吧.如果不信,请看照片.

 

    好几次,遇见真正的韩国人,当他们见到我时,都用韩语跟我打招呼,难道我长得真得象韩国人?

 

    记得几年前,我们一家三口去华东五市旅游,在上海浦东机场候机时,遇到了一群韩国人,他们正在机场上你一杯我一杯地喝着小酒,一见到我就把酒杯递给我,要给我也斟上一杯,我赶忙用中文告诉他们我不会喝酒,然后他们又哇啦哇啦地说了一大堆话,从他们的表情上看貌似把我当成韩国人了;

 

    也是前几年电视里播放了一部韩剧《澡堂老板家的男人》，结果很多中国人看完后，我的好多朋友对我说，我长得很象里面的一个人。可是我怎么看也看不出来我哪点长得像了；

 

    今年春节回沈阳探亲时，在沈阳北站候车时，又是一个韩国妇女跟我打招呼，我说我不懂韩语，她赶紧改用汉语跟我说对不起，把我当成韩国人了。

 

    看来，我是不是真得长得象韩国人了呢？我是不是应该学点韩语呢？可是我买来了韩国语教材一看，妈呀，太难了，不知从何入手了。我该怎么办呢？

 

    多么希望有一种特殊的机器，只要把机器接到我的脑袋上，就可以把韩语一下子灌到我的头脑里了，那样子我不就会说韩语了吗？

 

    呵呵~~~

 

 

     今天是高三年级参加大连市的第一次模拟考试,做为全市性的统一模拟考试,具有不同凡响的意义.每年的这次大型考试都将是高三同学参加高考前的一次实战演习.考试结束后学生们还要练习估分,成绩出来后,基本上就可以大致划分出今年的高考分数线了.

 

     这样的大型考试,对于考生来说十分重要,对于学校的指导备考也具有深远的意义了. 所以各个学校都会十分重视的.为了使考试能顺利进行.学校特意把高一高二两个年级各放假一天,以便腾出教室保证高三的考试正常进行.

 

     今天是高二年级同学去发现王国活动,班主任都随班活动去了,但是科任老师却被告知要留在学校帮助高三监考.因为既然是实战演练,那就得象真得高考一样,每个考场配备了两位老师监考.高三的老师人手不够,当然就得从高一高二年级调用老师了.上午监考语文,150分钟.下午监考数学,120分钟.

 

     全都是漫长的煎熬啊.看着高二的同学们兴高彩烈地乘车去活动了,我们的心里真得不是个滋味啊.

 

     在监考的时候,恰好我监的是高三文科班,好多同学都是我教过的,也许是他们在跟我开玩笑吧,见到我后竟然告诉我说:"现在最想学的是生物课."我不知道该说什么了,文科生想学生物不是在开玩笑是在干什么呢?

 

     当然,不管他们怎么说,能说出这样的话至少说明一点他们对我还是比较认可的吧.我只能这样安慰自己了.

 

     但愿将来不再分什么文理了,减轻学生的负担从基础做起吧.真正地落到实处吧.

 

 

    周日，跟太太一起上街。乘车途中，有一位年轻的妈妈带着一个四五岁的小男孩上车，人到我跟前，我很自然地起身给小朋友让了一个座位。孩子的妈妈也很有礼貌地说了一声：“谢谢大叔！”。

    车了到站，我跟太太下车。这时太太跟我嘟囔说：“干吗要叫大叔啊，为什么不称呼先生呢？”太太的意思我很清楚，她是想说，如果别人叫我大叔，那她就自然是大婶了，貌似显得有些老了，叫先生的话既显得文雅，又没有提及年龄，可以显得自然而不伤大雅。而她从内心还不想让别人认为她已经有那么老了。

    其实当别人喊我大叔或者是叔叔时，我感觉很自然，没有觉得有什么不好的。再说好运那位年轻的妈妈带着一个小孩子，从年龄上可以判断出她大约在三十岁以内，三十岁跟我的年龄相比，相差有二十岁，叫一声大叔完全正常啊。所以我就跟太太一边走着一边聊着，途中不乏争论着。

    正当我们快要到换车车站时，太太一个不小心被地上的一个窖井盖给绊倒了，这一摔可就是实实惠惠地一跤，当时就坐到了地上起不来了。她又疼又觉得很不好意思，慌乱中还下意识地问，有没有人看到，我告诉她没有人看见，她说：“那我就多坐一会儿吧，太疼了！”。

    过了一会儿，感觉稍微好一点了，她起身掸了一下身上的土。二人又继续往前走了，我对她说，看见没，还不让别人称呼自己大叔大婶的，这不是很明显地说明自己老了吗？别人叫自己一声大叔也好，大婶也好其实都无所谓，只是一句话而已，关键是自己的心理要正确对待之。心理上可以不承认自己老，但是生理上的自然年龄这一点是不应该回避的。自然规律不可抗拒啊。